3 en 1: investigación del día, aclaraciones y respuestas a vuestras dudas

Hola a todas y todos. Mañana hablaremos más sobre la salida al Puerto de Málaga. Espero que me escuchéis, mejor dicho, escucharnos todos.
Bueno las pequeñas investigaciones de hoy son:
1. ¿Quénes eran los fenicios y que relación tienen con Málaga? Podéis contar en que época vivieron, a que se dedicaban ¿vinieron a Málaga? etc. (Una pista: está relacionado con el puerto).

2. ¿Qué se celebra hoy? ¿Por qué se dice "Viva la Pepa?

NO QUIERO COPIADOS DE INTERNET. Las respuestas tienen que ser 4-5 líneas por apartado. Es poquito. Prefiero que comprendáis y que seáis concretos.

Por otro lado, os comento. Voy a poner un enlace a las otras asignaturas (E.F, música, Inglés, religión). Os pondré el enlace directo al blog de E.F. de la maestra Noelia para facilitar las cosas y que también podáis leerlo.

Respondo a compañeros (Por ejemplo, Oussama, Mª Andrea, Mª del Mar...): la visita en el barco será de una hora, luego desayunamos en tierra, y después daremos un paseito y haremos actividad por el centro de la ciudad.

Os prometo  que a final de semana os pongo algunos pasatiempos o juego más entretenidos.

Un saludo
Hasta mañana

¿Qué os parece?

MÚSICA ORIGINAL, SENCILLA Y ALTERNATIVA ¿Qué opináis?

Tarea para el "finde": ver los vídeos (total 10 minutos) y comentar en 2 y 3 líneas.
           Buenos días a todos y todas. He observado que os encanta la música y bailar. Os pongo tres vídeos de diferentes grupos que aportan alternativas  a lo que estamos acostumbrados a ver.

El 1º es un grupo que hace música con los pies.

El 2º es un grupo de chicos que hace música con la voz. Grupo vocal.

El 3º es un grupo que hace música a través de la percusión corporal y con materiales cotidianos.
              Si observáis los tres tienen mucha energía actuando.

          He tenido la suerte de ver a los tres grupos en directo en Londres, Edimburgo, Madrid y Málaga. He disfrutado mucho.

         En los comentarios espero que me digáis que grupo os ha gustado más y el porqué.

         Quizás en clase podamos preparar una mezcla de todo. Cada uno y una puede tener talento para distintas cosas.

          La próxima semana os pondré vídeos de otros estilos de baile alternativos y diferentes al regueton que tanto os gusta.

          Un saludo. Hasta el lunes.

TAPS DOG
(Los vi en Londres ¿En qué lugar del mundo se encuentra? )

OUT OF THE BLUE

(Me los encontré en Edimburgo ¿En qué lugar del mundo era?)

MAYUMANÁ

(Muy fácil: Madrid y Málaga. Al menos mirar en un mapa donde se encuentran. No obstante os diré que el grupo es de Israel ¿En qué lugar esta ese país)

Principio de un buen final

          Hola a todas y todos. Para mañana colgaré en una nueva entrada un vídeo ajeno a nuestra clase pero que puede ser más divertido que los Chicos del Coro, ya que a algunos y algunas les deprimía.

          Mientras, os voy a mostrar algunas fotos de tres lugares que están en tres ciudades distintas. Una foto es en Madrid (pista: origen de "algo"). Otras fotos es de un puerto muy importante para el transporte de mercancías en Europa (pista: acabo de llegar y en la ciudad se encuentra el colegio Adalides). Las últimas fotos son de un puerto muy importante y que vamos a visitar en breve. Por cierto, la última es un faro que tiene nombre de mujer ¿Sabéis cómo se llama?

Acepto comentarios. Que descanséis el fin de semana. No he mandado tareas. La semana que viene tenéis que venir con más ganas de trabajar. Un saludo. Por cierto, si habéis leído hasta el final os comento que el primer comentario explico el misterioso título de la entrada. Gracias.

TEST DE REPASO

(*INFORMACIÓN DE ÚLTIMA HORA: LEER HASTA EL FINAL)
Os pongo el enlace de un test con varias preguntas de los tres temas para el viernes. Se tarda en hacer 5 minutos. Valoro positivamente la participación. Si tenéis dudas podéis preguntar en los comentarios.

https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHZUYXJCRjRuSXd6S2dtdmpkNnAyenc6MQ#gid=0

Por cierto, algunas opciones en las respuestas parecen que están señaladas. CUIDADO. Tienes que hacer click en las correctas.
No olvides incluir tu nombre.
Plazo límite: jueves por la noche.

*ÚLTIMA HORA: En la clase de hoy han ocurrido ciertas cosas que nos deben invitar a una profunda reflexión. Un compañero vuestro me dijo: "profe, parecen niños pequeños".
Creo que tiene toda la razón, algunos niños pequeños son egocéntricos, a veces gritan, y se pelean por los juguetes, hablan sin permiso, etc.
Lo ocurrido hoy ha sido un paso atrás. Si un compañero pretende molestar y todos, a la vez, le gritamos o insultamos para que se calle, nuestra actuación tampoco es la correcta.
Para un maestro la solución más fácil es "expulsar" a un niño, y se "quita" el problema. Hoy he confiado en vosotros para ver hasta que punto vuestra madurez os hacía tener paciencia y/o llegar a un diálogo basado en el respeto a todos y todas. Al contrario de lo que podéis pensar, he visto resultamos positivos en un pequeño grupo. Por ejemplo, mientras algunos y algunas gritaban al mismo tiempo dando ordenes al compañero que molestaba,  un pequeño grupo de 7  a 10 niños/as han permanecido callados. Han tenido  la increíble paciencia de "aguantar" (durante 15 minutos) al compañero que molestaba y a los 10 o 12 que estaban recriminándole y gritándole. FELICIDADES a ellos y ellas.
A los demás, les pido que poco a poco adquieran el valor de la templanza, la paciencia, el diálogo y el respeto. Si a los que nos molestan les respondemos con gritos, insultos y amenzas ¿En qué somos mejores? Seamos un ejemplo, demostremos que tenemos la sabiduría suficiente para hablar con respeto y educación.
Me encantaría seguir escribiendo y transmitir las cosas que pienso, pero tengo que ir a la universidad a exponer un trabajo (también tengo deberes, jeje).
Si os animáis a dejar algún comentario sobre lo ocurrido o alguna duda podéis hacerlo.
Mañana espero que sea un buen día y mejor para todas y todos.
Si alguien quiere pedir disculpas también es el momento.


SUERTE

Los Chicos del Coro

       Para comenzar la semana, os dejo un pequeño de video de unos niños y niñas que tienen interés por la música. Quizás no estáis acostumbrados a este tipo de música pero creo que suena muy bien y lo hacen genial. En youtube encontraréis más videos sobre ellos. Por supuesto, espero vuestros comentarios  y si entráis como "anónimo"  escribir vuestro nombre. Podéis investigar un poco más sobre ellos: ¿de dónde son? ¿qué edad tienen? ¿son un grupo? ¿qué tipo de música hacen? etc. Por cierto, cuidado con la ortografía. Gracias. Un saludo

Una pequeña encuesta

*(Información de ultima hora. Hasta el sábado a las 16:00 han contestado 6 alumnos/as a la encuesta.Si conocéis compañeros/as despistados que no han respondido podéis darle un pequeño aviso, es anónima.Muchas gracias. Hasta el lunes.Por cierto, espero que el Málaga gana al Levante esta tarde,jeje.)
Hola a todos y todas. Espero que paséis un fin de semana muy agradable. Os pongo un enlace que si lo pulsáis os llevará a una pequeña encuesta. Es anónima, por lo tanto, espero que seáis sinceros. El enlace es el siguiente:

https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dC1WT2VYbHBKdzR5NGI5Yk5WeWFGNnc6MQ#gid=0


Instrucciones:
1. Contestar todas las preguntas.
2. Cuando terminéis al final del todo pulsáis donde pone "ENVIAR".
3. Solo tenéis que rellenarlo y enviarlo una vez. No podéis enviarlo más de una vez.

También podemos comunicarnos por los comentarios en el foro si tenéis pequeñas dudas.
Un saludo.
Dani

MITAD DEL CAMINO: PROPUESTAS

Os dejo un par de imágenes de dos lugares que vamos a visitar a la vuelta de las vacaciones. Me gustaría que penséis la relación que pueden tener estas visitas con los contenidos que vamos a trabajar después de semana blanca. Espero vuestras respuestas en el foro de comentarios ¡Disfrutad!

Arte en la calle

Os dejo unas imágenes de un artista que juega con las perspectiva en sus obras ¿A qué sorprende?
El autor es Julian Beever. Para ver más obras sorprendentes en "google" ponéis su nombre y buscáis imágenes.

CLIP 2012. Principio y final.

Os dejo el principio y el final del videoclip. Bienvenidos/as al nuevo año. Tenemos 6 meses para hacer un mogollón de actividades sorpresa, salidas, experiencias, experimentos, trabajos por equipos...